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学科的性质是学科理论建设的核心问题。中学语文学科性质观是中国语文教育界几十年来一直关注与讨论的话题。于漪老师对于该学科性质的认识经历了由工具性、思想性统一到工具性、人文性并重的过程。研究于漪老师语文学科性质观的发展历程 ,对于今天的语文教学 ,不论是在理论上还是在实践上都有借鉴意义
从工具性、思想性统一到工具性、人文性并重——于漪语文学科性质观述评
【摘 要】
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学科的性质是学科理论建设的核心问题。中学语文学科性质观是中国语文教育界几十年来一直关注与讨论的话题。于漪老师对于该学科性质的认识经历了由工具性、思想性统一到工具
【机 构】
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广西师范大学中文系,南宁师范高等专科学校中文系
【出 处】
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南宁师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年03期
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