【摘 要】
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现代认知心理学认为，教师的教学活动有5个系统，即：目标系统、材料系统、操作系统、产品系统和监控系统，其中监控系统处于核心和支配地位。而在课堂教学中，教学监控具体表现为教师
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现代认知心理学认为，教师的教学活动有5个系统，即：目标系统、材料系统、操作系统、产品系统和监控系统，其中监控系统处于核心和支配地位。而在课堂教学中，教学监控具体表现为教师自我检查、自我校正、自我强化，而这一过程具体又是通过“问题——尝试——反思——新问题——调整——反思”得以展开和实现的，贯穿始终的是教师的“反思”。
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<正> 千百年来,人们从各个不同的角度探索美的存在及其本质,关于美的学说理论,如同现实生活中美的存在一样,千姿百态,各有风采。本文吸收他人允当之说,在此基础上按照个人的美学观点来评述美学思想史上源远流长的“美是和谐”说,看看它对我们今天的美学研究有何借鉴意义。一今天的美学家们谈到形式美的时候,有的认为“美是和谐”说以“美在形式”为立论前提,着眼于客观事物的形式特征去探求美之所在,因而认为这是一种形式主义理论。“美是
<正> 我国地方行省的设立始于元代,《元史·地理志》对当时十一个行省的建置有明确记载,唯独宁夏,因不在十一行省之列,建制多变,名称不定;又因“《元史》仓促成书,且出于众手,在编纂方面有不少谬误。”(《元史》出版说明)以致造成认识上的模糊,思想上的混乱。为此,对宁夏省设置的过程及宁夏名称的确定进行一次考订,很有必要。宁夏建置的变迁,在元代可分三个阶段: 第一个阶段始于“中统二年(公元1261年),立行省于中兴。”①止于至元十年三月癸酉(公元1273年4月9日),“罢中兴等处行中书省”。②在此期
社会新闻主要是报道社会生活中广大群众喜闻乐见的社会事件,反映先进人物的事迹,时代新风尚和普遍关注的问题,提倡正确的舆论导向,弘扬主旋律,反对封建糟粕和资本主义有害健
<正> 社会主义的经济运动有没有一条基本规律?应当从什么地方入手认识、研究、发现和概括这一规律?1952年,斯大林《苏联社会主义经济问题》一书的发表算是回答了这一巨大课题。从那时起,社会主义基本经济规律,有了一个著名的定义。斯大林不仅充分肯定了社会主义基本经济规律的客观存在,而且指出了概括这一规律应入手于社会主义生产的根本目的和根本手段。然而,究竟什么是社会主义生产的根本目的和根本手段,斯大林的定义是否科学、严谨、准确、完善?在经济学界一直存在着疑问。我们愿以此文参加讨论,以期求得科学结论。
本节知识目标：减数分裂的概念（理解）；精子的形成过程（应用）。自学设计一——减数分裂的概念（阅渎课本P102．第1、2段，3min后回答下列问题）。
常绿小乔木，高1．5-3m，稀高达5m；小枝被柔毛．散生淡黄色皮孔。单叶对生，纸质，椭圆状矩圆形至披针状矩圆形，长12．20cm，宽4-6cm，顶端尾状渐尖，两面有柔毛，上面稀疏，下面甚密；侧脉10对；柄长1-2cm；
摘 要 分析传统新闻采编流程的弊端，并对再造新闻采编流程的要点进行了详细描述，结合现阶段融媒体的发展趋势，分别以美国、英国、中国对新闻采编流程的再造进行了实践研究。 关键词 媒介融合；新闻采编；流程再造 中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）22-0123-02 信息时代带动了媒体的发展，新型媒体的出现代替了传统的纸媒与电视媒体传播，使得信息传播速度更快速
新课标指出,教学应重过程、轻结论,也即重会学、轻学会.学会,重在接受知识,积累知识,以提高解决当前问题的能力,是一种适应性学习;会学,重在掌握方法,主动探求知识,目的在于