谈小学语文阅读创新教育的策略

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ciximdt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学阅读是小学教学的要求与重点,因此语文阅读也要跟上这一时代步伐,积极的在教育中创新。但是,小学语文阅读教学在新时期的转变不甚理想,本文从小学语文阅读的独特性、创新教育的重要性以及阅读创新的必要性出发,结合阅读教学常规过程提出课前激发兴趣、形成阅读期待,课中关注"对话",引导学生对文本进行多元解读、培养创新思维,突破文本、在现实生活中锻炼学生的实践能力等四方面提出语文阅读创新策略。
其他文献
个性化阅读是《语文课程标准》中阅读教学的一个重要理念。新课标提出阅读是一种个性化行为,阅读教学要充分尊重学生的个性,要把阅读活动转为学生的自我探究、自我体验的活动,使
语文是一门基础性的学科,也是学生们接触时间最长的学科,在语文学习过程中,学生们本应该感到更轻松。但是,作为一名初中语文教师可以发现,初中生感觉对语文无所适从,似乎好好学,听老
中小企业对国民经济和国计民生有特别重大的意义。中小企业融资困难由来已久,是制约中小企业发展的瓶颈。打破这个融资瓶颈,需要在转变观念的基础上,从改革融资体制入手,拓宽
产学合作教育,是利用学校和企业不同的教育资源和教育环境,发挥学校和企业在人才培养方面各自的优势,将以课堂传授间接知识为主的学校教育与直接获取实际经验和能力为主的生
【摘要】 很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。但师生双方进行教学活動的主要依据-教材,左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对数学学习的兴趣。而新教材内容安排新颖合理、生动活泼,对学生很有吸引力。只要教师教法得当,就能比较容易激发学生的学习兴趣。  【
结合自身工作实际,分析当前农村初中语文教育教学工作中存在的问题和困难,对农村初中语文自主式教学方法从营造宽松活泼、和谐民主的课堂教学氛围,让学生自主学习,教师扮好组织者
【摘要】《数学课程标准》的出台体现了以人为本的理念;向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材,在为学生提供了探索、交流的时间和空间;展现了知识的形成与应用过程;能够满足不同学生发展的需求。它是顺应時代发展的产物,是素质教育呼声下的产物。然而,我们作为教师是否能够充分利用好它,让学生自主的参与到教学过程中,改变以往参与意识差,依赖心理强, 跟随老师惯性运转的被动学习方式。下面就《数学课程标准》的
良好的学习习惯可以让人受益一生。小学阶段是培养学生学习习惯的重要时期,在小学语文教学中,教师应当培养学生养成良好的学习习惯,形成正确的学习方法,促进学生学习效率的不断提
学生的主体作用是指在教学过程中学生作为学学习活动的主体出现,他们能够能动地发展自己的潜能.学生应是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的“学”服务.教师应
本文以财会教学的实际情况、特点为立足点,根据财会职业的特殊性,分别分析了会计专业教学现状和存在的问题,探讨教学模块、教学改革,并在此基础上,分别从会计模块教学的特点