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电工实习课中研究性学习的阶段性分析
电工实习课中研究性学习的阶段性分析
来源 :职教通讯:江苏技术师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:meimeilaile
【摘 要】
:
研究性学习是一种全新的学习方式,它改变了学生单纯接受老师所传授知识的学习方式,为学生构建了开放、民主、活泼的学习环境.我们将电工实习课中的研究性学习分为四个阶段,即
【作 者】
:
孙克礼
【机 构】
:
江苏省泰州职教中心校225300
【出 处】
:
职教通讯:江苏技术师范学院学报
【发表日期】
:
2005年6期
【关键词】
:
研究性学习
实习课
阶段性分析
电工
学习方式
学习环境
学生
老师
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研究性学习是一种全新的学习方式,它改变了学生单纯接受老师所传授知识的学习方式,为学生构建了开放、民主、活泼的学习环境.我们将电工实习课中的研究性学习分为四个阶段,即选题、实施、检查和总结阶段.
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