青年“佛系”现象的辩证逻辑与思想政治教育引领

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我国正处于社会转型期,外来“佛系”文化在青年群体中找到滋生和发展土壤,结合青年“佛系”特征和学生个性特点,辩证看待“佛系”体系内涵,进一步提炼青年学生思政教育引领策略:多平台多渠道助推学生增强文化自信,坚定理想信念;提升服务青年成长成才的能力,让青年有获得感;切实制定人生可行目标,帮助青年积极自我实现;充分利用新媒体新技术,促进青年吸收精神营养;加强社会责任感的培养,帮助青年完成角色转化.
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