线上线下相结合的翻转课堂教学实践探索

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:seair123
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通用职业素质课程是近年来技师院校重点发展的课程之一,是提升学生通用职业能力的课程。本文以通用职业素质课程中n“信息检索与处理”模块内容为例,阐述了线上线下相结合的翻转课堂教学实践,突出学生的主体地位,激发学生的学习n欲望,达到了学习目标要求,提高了教学质量,为更好开展通用职业素质课程提供参考。
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随着经济的发展,高职高专院校也逐渐出现了人才需求与社会对高等职业教育培养模式提出更高层次要求的现象,为了满足这n种趋势,需要我国在进行教学管理改革时不断探索和研究。本文首先介绍了当前高职高专教育现状以及存在问题;然后从不同方面分析探讨n提出高职高专院校教育教学管理方法改革的对策,以适应市场竞争环境。
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“大语文观“是一种素质教育观点下的教学思想。本文借用这个词并将之引申,把发展学生的数学思维能力蕴含于语文能力n的应用,将发展学生的智力素质和非智力素质有机结合起来,通过作者本人长期教学实践的摸索,提出的一种新的数学教与学的方法。n通过教师有意识地引导和训练,真正意义上围绕新课标的综合素养,形成学生的综合能力的提升。相比于传统意义上的数学教学,有较n高的运用价值。
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