浅析小学数学教学中培养学生核心素养的策略探究

来源 :数码设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuhonghuo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学教师在小学数学课堂教学当中,需要将数学学科核心素养内容与内涵加以理解清楚,然后,再依据数学学科核心素养主旨要求,按照小学数学课堂教学的知识重点,整合和融合好小学数学课堂教学内容。数学学科核心素养,实质上就是要依靠小学数学课堂教学,努力培养小学生学习综合数学知识能力,使小学生通过小学数学课堂教学,获得综合全面素质的养成。
其他文献
我国很早就开始对建筑工程施工技术管理进行分析,建筑工程施工有着比较丰富的理论作为基础.如今市场经济快速发展,社会体制改革推进,为推进企业自身进步,实现良好的经济效益,
随着我国经济的发展,交通事业也得到了长足的发展,建设的路桥工程数量也在不断的增多.我国每年投入到建设路桥工程中的资金数量也比较多,但是还是会出现施工成本较高的问题.
甲亢患者口服他巴唑治疗后,引起粒细胞缺乏,临床上并不罕见,本文分析我院近年来收治5例他巴唑致粒细胞缺乏患者的临床特点,并探讨其诊疗措施.1. 临床资料5例甲亢合并粒细胞缺
理查德·道金斯提出的模因论是借用生物进化论来解释文化进化规律的一种新理论。模因论中的核心术语是模因,模因的本质是进行不断地复制与传播。任何信息只要通过不断地模仿
目的:通过随访调查1974~1995年登记管理的2 736例高血压患者,了解其目前的血压水平及高血压并发症的患病率,分析高血压患者早期管理对心脑血管病患病率的影响。方法:通过现场调
催产素静脉滴注(简称催滴)是处理产程异常的重要方法.本文就我院2002年01月至2003年12月年间催滴催产112例作-回顾分析.
目的报道改进方法的拇指旋转撕脱性离断再植的治疗效果.方法对25例旋转撕脱性离断的拇指采用显微外科技术进行再植,同时进行功能重建. 结果成活23例,成活率92%,其中20例经6个
首先给出 SD 代数的几个简化公理系,随后引入广义 SD 代数的概念,研究了广义 SD 代数的一些性质,建立了广义 SD 代数与群的一一对应关系。
现阶段,企业的物品采购不仅局限于为企业提供生产必需的原材料,还能够促进企业的经济发展,提高企业的经济效益和社会效益.因此,在科学技术水平快速提升的背景下,越来越多的企