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大学生课堂教学“既有信息”的探寻——基于市场营销学的调查与思考
大学生课堂教学“既有信息”的探寻——基于市场营销学的调查与思考
来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wudongjiang888
【摘 要】
:
影响高校课堂教学的因素较多,文章认为"既有信息"是在高校课堂教学改革中值得关注的要素。通过以市场营销学课程为例,经过两次问卷调研,确认了大学生"既有信息"的存在,明确了其价
【作 者】
:
陈令军
【机 构】
:
临沂大学物流学院
【出 处】
:
高教学刊
【发表日期】
:
2016年9期
【关键词】
:
课堂教学
既有信息
因素
classroom teaching
acquired information
afpect
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影响高校课堂教学的因素较多,文章认为"既有信息"是在高校课堂教学改革中值得关注的要素。通过以市场营销学课程为例,经过两次问卷调研,确认了大学生"既有信息"的存在,明确了其价值,继而在课堂提问、课上讨论及课后作业布置方面针对"既有信息"的衔接与利用提出了相关对策及建议。
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