在阅读教学中实施“整体感悟、重点品读、个性体验”,既是学生个性学习的需要,也是提高教学效率的途径.我们要给学生充分的时间读书,在读中感悟,在品读中获取个性体验,在读中
为了保证卫生信息系统引进的顺利进行,达到预期的目的,有必要在系统引进的每个阶段对影响系统成功引进的关键因素进行评估.基于系统性的文献分析研究和自身多年对卫生信息系
基于谷歌、百度等搜索引擎关键词搜索频度分析,对我国医改大众关注度进行研究,分析不同地区、时期、年龄段、职业、性别群体对医改的关注度情况,并根据关注群体分布提出具有
郭沫若少年读书时,有一次,和同学们偷吃了和尚庙里的桃子,和尚告到先生那里,先生追问学生,没有人敢于承认.于是,先生出了一句责骂挖苦学生的对联:
生活本身是真实的,但真实却并不一定都是美的,因为它如天上的云,有的婀娜多姿,有的乌黑丑恶.生活也是如此,不同的人,演绎着不同的人生,也有着不同的真实生活.
我生平第一次坐在户外的花园上,呼吸新鲜空气……走进天堂般的感觉让我畅快不已.