为有源头活水来——浅谈初中生作文兴趣的激发与培养

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本文依据"语文课程标准",研究了初中作文教学现状,着力探讨了学生写作的心理,认为提高初中生作文水平的前提是激发和培养学生的写作兴趣。基于此,文章提出可以从三个方面入手:一、排除心理障碍,树立写作信心;二、观察体验生活,触发敏感心灵;三、感受成功喜悦,燃起写作热情。
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