【摘 要】
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<正>【案例背景】在以"轻负高质"为主旋律的今天,我们要追求和实现以学生为本,让学生快乐学英语,最终实现高效的课堂教学。然而,对于我们大多数的农村学生,由于受各种原因的
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<正>【案例背景】在以"轻负高质"为主旋律的今天,我们要追求和实现以学生为本,让学生快乐学英语,最终实现高效的课堂教学。然而,对于我们大多数的农村学生,由于受各种原因的影响,学生学习英语缺乏兴趣和积极性。往往难以实现成功的外语课堂教学。布鲁姆认为"成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会
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