【摘 要】
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如今新课改不断推进，除了教师的教学质量要求外，小学管理的有效性也理应得到重视。在全面提升育人质量的新阶段，学校n教育不仅要能够坚持科学教育质量关，校长作为学校的直接负责人，其教学管理质量直接影响学校的学风，影响学生的学习成绩和教师的教n学状态。为此本文主要探讨了小学校长管理的有效策略，旨在推动我国教育事业更好的发展。
【机 构】
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梅河口市第三实验小学 吉林通化 135000
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如今新课改不断推进，除了教师的教学质量要求外，小学管理的有效性也理应得到重视。在全面提升育人质量的新阶段，学校n教育不仅要能够坚持科学教育质量关，校长作为学校的直接负责人，其教学管理质量直接影响学校的学风，影响学生的学习成绩和教师的教n学状态。为此本文主要探讨了小学校长管理的有效策略，旨在推动我国教育事业更好的发展。
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