【摘 要】
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针对当前英语写作所存在的问题,以《英语》(译林版)8B第八单元的一堂写作课为例,通过支架教学理论,为学生搭建框架素材、协作及评价支架,引导学生完成写作任务,提高写作教学
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针对当前英语写作所存在的问题,以《英语》(译林版)8B第八单元的一堂写作课为例,通过支架教学理论,为学生搭建框架素材、协作及评价支架,引导学生完成写作任务,提高写作教学的有效性和效率。
Aiming at the problems in current English writing, taking a writing class in Unit 8B of “English” (Yilin Version) 8B as an example, through the teaching theory of scaffolds, students can build frame materials, collaborate, and evaluate scaffolds to guide students to complete their writing tasks. Improve the effectiveness and efficiency of writing teaching.
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