【摘 要】
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随着课程改革的全面推进,全新的教学方法成为了广大教师共同的追求.在小学阶段的教学活动中,也要注重为学生“减负”,有效实现教学的“瘦身”,帮助学生以更加积极饱满地状态
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随着课程改革的全面推进,全新的教学方法成为了广大教师共同的追求.在小学阶段的教学活动中,也要注重为学生“减负”,有效实现教学的“瘦身”,帮助学生以更加积极饱满地状态参与学习活动,高效完成学习任务,共同达到素质教育的要求.基于此,本文就从精减教学目标、精减课堂提问、精减教学环节几个方面论述了帮助小学语文教学实现“瘦身”的方法,为教学活动提供了全新的发展思路.
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