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当今运用多媒体辅助教学在小学语文课堂中已经变得越来越普遍,在以学生为主体的语文课堂教学中,多媒体的使用时活跃课堂的纽带,不仅能活跃课堂教学、创设愉悦的课堂教学氛围,而且能够优化课堂教学过程,提高课堂教学效率,也是成功教学的保证。然而,在实际的教学活动中,多媒体也同样存在着一些不利的因素。