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随着新课程改革在全国范围之内的广泛推广，语文教学质量如何和学生语文综合素质成为人们关注的话题。 不容忽视的是，当前小学语文教学仍有很多地方需要改进。因此分析语文教学中存在的问题，对进一步促进语文教学改革和提升教学质量具有重要的理论和现实意义。在本文中，笔者从分析中高段语文教学中存在的问题出发，谈谈小学语文教师提升中高年级学生语文水平的具体对策。