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笨鸟先飞 形成课改轮廓《基础教育课程改革纲要（试行）》刚颁布，我们就感到：一种新的课程理念，一种新的课程策略，一种新的课程文化将挑战现行的教育和当下的教师。2002年，我校借助校长参加国家教育行政学院举办的“财政部、教育部援助西部计划”的校长培训班学习的培训资源，便开始了“笨鸟先飞”的课改行动。确立了“以科研为先导、以教师为主体、以课堂为阵地、以学生为根本”的课改行动方针。