【摘 要】
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目的：探讨在普外科临床实习带教中运用临床路径式教学法的教学效果。方法：以60名在普外科实习的临床医学专业本科学生为研究对象,随机分为试验组与对照组,各30名。对照组采用传
【机 构】
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南京医科大学附属南京医院南京市第一医院
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目的：探讨在普外科临床实习带教中运用临床路径式教学法的教学效果。方法：以60名在普外科实习的临床医学专业本科学生为研究对象,随机分为试验组与对照组,各30名。对照组采用传统的临床带教方法进行教学,试验组采用临床路径式教学进行带教,实习结束后统一进行综合考核,比较两组临床实习带教效果。结果：对照组学生的综合成绩为（78.06±6.87）分,试验组学生的综合成绩为（84.05±7.14）分,差异有统计学意义（P=0.002）。试验组学生在学习兴趣、独立思考能力、与患者的沟通能力上更有优势,
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目的：回顾性分析比较我院急诊科98例致命性胸痛患者不同护理对策的效果。方法：本研究纳入2013年1月-2017年1月笔者所在医院急诊科收住的致命性胸痛患者98例,根据患者就诊时接受
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摘 要：当前为了减轻妇女去除节育器的痛苦，并且为了提高取器的成功率，有效减少由于去除节育器之后对女性身体的不利影响，即预防并发症，往往会配合使用米索前列醇。使用方法主要通过阴道后穹窿放入法，使用剂量为400 μg，在使用后4～6 h后进行节育器去除处理。通过70例临床验证只有一例需要通过B超进行引导，其余的取器过程都极为顺利，因此米索前列醇在绝预器的去除应用可以有效减少妇女的痛苦，不但能够提高成功
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