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<正>苏教版小学语文教材中,有许多角色,这些角色对学生价值观的引领起到了很大作用,学生的学习过程,事实上都是在与这些角色进行精神的交流。但在实际的教学活动中,教者往往只重视教材中的那些正面角色对学生价值观的引领作用,而忽略了反面角色。其实,反面角色的存在也是有一定积极意义的。因此,如何让反面角色起良好的教育作用值得研究。一、探究"反角儿"的存在意义反面角色的存在是有一定积极意义的。如果能够以这种