【摘 要】
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马斯洛的“自我实现”理论告诉我们,“自我实现”是人的最高需要。教育的真正意义就在于帮助人满足这种需求,表现自己的才能,体验最大的快乐。学生的学习也应该是一种自主性
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马斯洛的“自我实现”理论告诉我们,“自我实现”是人的最高需要。教育的真正意义就在于帮助人满足这种需求,表现自己的才能,体验最大的快乐。学生的学习也应该是一种自主性的学习,应是学生自主进行知识构建,体悟科学方法的过程,而不应是简单的复制。因此,在教学过程中,教师应尽量让学生和知识直接对
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