汉语的隐喻性及其对汉语教学的启示

来源 :重庆文理学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sadiori1383
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隐喻是人类普遍存在的一种思维方式,也是语言自身的一种特性。文章分析了汉语在语音、词汇、语法等方面的隐喻化,同时提出了把隐喻引入到汉语教学中的必要性和可行性,并从汉语语言要素教学和文化教学两方面阐述了隐喻理论在汉语教学中的应用和启示。
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