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玩具既然是幼儿的"课本",教师就应当像钻研文字教材那样去研究玩教具,充分发挥玩教具的教学潜能。我们制作一件玩教具,一定要将玩教具的作用充分发挥出来。玩具的具体形象性和可操作性的特点决定了玩具作为幼儿学习的"课本"的年龄适宜性,促进幼儿的学习和发展。
多元化研制和运用自制玩教具
【摘 要】
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玩具既然是幼儿的"课本",教师就应当像钻研文字教材那样去研究玩教具,充分发挥玩教具的教学潜能。我们制作一件玩教具,一定要将玩教具的作用充分发挥出来。玩具的具体形象性
【机 构】
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河北省廊坊市大城县第四小学;
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2016年17期
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