【摘 要】
：
本文作者王博仁是我院校史研究室的研究人员。1996年他曾在我院学报(总第19期)发表节选的同名文章,论述内容以建国前胡一川的活动为主,本文是他上一篇文章的再续,以建国后胡
论文部分内容阅读
本文作者王博仁是我院校史研究室的研究人员。1996年他曾在我院学报(总第19期)发表节选的同名文章,论述内容以建国前胡一川的活动为主,本文是他上一篇文章的再续,以建国后胡一川的艺术活动为主。文章论述了胡一川的办学成就、艺术创作与艺术风格,文中不少地方谈到了胡一川乃至我院校史的细节问题,有一定学术参考价值。
Wang Boren, the author of this paper, is a researcher in the research department of my college history. In 1996, he published an excerpt of his essay in the Journal of our College (No. 19 in total), focusing on the content of Hu Yi-chuan’s activities prior to the founding of the People’s Republic of China. This article is a continuation of his previous article. After his founding, Hu Yi-chuan’s artistic activities the Lord. The article discusses Hu Yi-chuan’s achievements in school administration, artistic creation and artistic style. In many places, Hu Yi-chuan and even the details of my college history are discussed, which has some academic reference value.
其他文献
“上善若水”语出老子的《道德经》。“上善若水，水善利万物而不争，处众人所恶，故几于道矣。”是说一个人为人处世就应该像水一样，水滋润万物而不求回报，水停留在众人都不喜欢的地
在今天,照相机似乎早巳成了“艺术”和“设计”发生的工具。然而,在照相机刚刚开始被人们使用的时候,对于十九世纪欧洲“新古典主义”时期的画家来说,是一个致命的打击。因为
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0289-02 教材简析: 本单元以“热爱生命”为主题来组织安排教学内容,这个单元共安排了四篇主体课文《触摸春天》、《永生的眼睛》、《生命生命》和《花的勇气》,一个“阅读链接”,一个语文天地。《生命生命》是一篇议论性散文。作者对生活中极为普通的“飞蛾奋力挣扎逃生”、“小苗顽强从墙缝里钻出来”、“倾听自己
研究微细制造不仅是为微电子工业服务,而且也可为研究亚微米大小物质的特性提供研究工具。各种方法包括光学、X射线和电子束光刻法以及反应离子蚀刻法都可用来制作结构、器件
一、前言电气石是一种斜角棱形压电晶体,z轴为它的电轴。它是一种天然晶体(目前已出现人造电气石晶体)。它的特点是:压电性能稳定;侧向灵敏度(指在x或y轴向加以单位载荷时在
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
用热敏电阻作为仪表的温度补偿敏感元件,具有补偿灵敏度高,补偿方法简单、方便、经济等优点,因而被仪表行业广泛采用。本文就仪表中利用热敏电阻进行温度补偿的方法进行了讨
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0290-01 案例背景 语文教学以教材为凭借,把学生带进更加广阔的空间。教师处理教材的过程实际上是教师对教材进行个性化的处理、对教材进行多方位的二度创作的过程。语文老师应有恰当处理教材的能力,创造性地理解和使用教材,适当适量补充,灵活处理教学内容。 案例描述 《行道树》出现七年级上册第二单元中,文
中小学衔接的问题已经越来越突出，成为影响农村中学教学质量的一个主要因素。出现衔接问题的原因是多方面，造成衔接问题的主要原因是目标不同，评价有差异；课程不同，要求不一样；教法
人的社会属性决定了男女之间必然会有交往的需要和行为，这是人类社会交往的一个重要组成部分。随着年龄的增长，心理和生理不断成熟，中学男女生交往的欲望愈发强烈。由于部分家长和教师引导不当，造成一定不良后果屡见不鲜。因此，有必要对中学男女生交往问题作一些分析，提高对这一问题的认识，正确把握中学男女生之间的交往，科学引导他们正常交往，促进学生健康成长。 一、科学认识男女生的交往 现实中有不少教师和家长害