【摘 要】
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“视觉文化时代”的来临,对教学模式和方法提出了更高标准的要求,在小学美术教学中,应擅长将教学与信息技术进行有机整合,使美术教育更加完善.与传统教学手段不同,通过整合与
【机 构】
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浙江省绍兴市嵊州市实验小学 浙江 绍兴 312400
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“视觉文化时代”的来临,对教学模式和方法提出了更高标准的要求,在小学美术教学中,应擅长将教学与信息技术进行有机整合,使美术教育更加完善.与传统教学手段不同,通过整合与优化可以让学生产生欣赏并创造美的强烈兴趣,引导学生积极参与到主动动手创造美的行列中来,继而提升学习成效,一定程度上保证美术教学质量.本文主要阐述了小学美术教学与信息技术整合与优化基本原则,并提供一些策略,希望有些许借鉴意义!
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