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意境,指的是作者运用“以形写神”的笔墨图式,表现出“气韵生动”的形象,是作者思想情感的倾注,是人与自然“情景交融”的艺术活动,是人与自然审美观点统一的意象结构和美感形态,也是工笔花乌画的灵魂.
画是无声诗--谈工笔花鸟画的意境
【摘 要】
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意境,指的是作者运用“以形写神”的笔墨图式,表现出“气韵生动”的形象,是作者思想情感的倾注,是人与自然“情景交融”的艺术活动,是人与自然审美观点统一的意象结构和美感
【出 处】
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东方艺术
【发表日期】
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2005年15期
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期刊
摘 要 从小学语文教改的作文教学创新探索切入，分析小学作文教学、小学生作文习作中，造成假话作文的教师成因、学习环境成因，认为，教师结合小学语文的教育教学实际，从小学生的生活、学习、娱乐切入，培养他们发现素材、总结生活与提炼语言的能力，对提高小学作文教学和小学生写作水平具有积极的改善作用。 关键词 小学生作文；假话现象；观察想象 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661
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期刊
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摘 要 对分课堂作为一种全新的课堂教学模式，注重课堂教学时间的分配，有一半是教师新知识的讲授，另一半为学生旧知识的研讨，而这种研讨活动与知识讲授之间存在一周的知识内化空间，为学生进行有效探讨奠定基础。高中数学由于复杂性、抽象性等特点，非常适用于对分课堂的实施，有助于减轻教师负担，激发学生学习的积极主动性，从而保证教学质量和效果。 关键词 学生作主；高一数学；对分課堂；教学质量 中图分类号：G6