【摘 要】
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音乐教育在小学的培养是儿童形成良好品性的最佳时期。通过音乐上的欣赏与鉴别，技能的教育学习和各项活动的参加等手段的实施都能帮助儿童形成良好的个性品质。使他们从小就开
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音乐教育在小学的培养是儿童形成良好品性的最佳时期。通过音乐上的欣赏与鉴别，技能的教育学习和各项活动的参加等手段的实施都能帮助儿童形成良好的个性品质。使他们从小就开始培养乐观自信、坚韧不拔、善于学习、积极面对生活、沟通与合作等优秀品质。良好的性格教育也是素质教育的核心话题，由此可见小学的音乐教育的培养也是小学教学当中必不可少的关键因素。
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