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语文教师＂授业＂的同时也要＂传道＂,将德育渗透深入到语文教学的各个环节。成功的＂传道＂应该是自然嵌入,讲求的是＂渗透＂。语文教学中的德育渗透应该像微风熏染,如细雨滋润,于无形中自然而然让学生在情感态度与价值观方面有所收获。
语文教学德育渗透策略探析
【摘 要】
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语文教师＂授业＂的同时也要＂传道＂,将德育渗透深入到语文教学的各个环节。成功的＂传道＂应该是自然嵌入,讲求的是＂渗透＂。语文教学中的德育渗透应该像微风熏染,如细雨滋润,于无形中自然
【机 构】
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汪清县教师进修学校,汪清县鸡冠中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2016年1期
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