【摘 要】
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大学英语教学“费时低效”的问题一直都是困扰业界人士的难题,而“减时增效”是破解该难题的良方。面对新一代大学生,大学英语课堂教学学时可以适当缩减。同时大学英语教师应
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大学英语教学“费时低效”的问题一直都是困扰业界人士的难题,而“减时增效”是破解该难题的良方。面对新一代大学生,大学英语课堂教学学时可以适当缩减。同时大学英语教师应当优化课堂教学策略,并利用现代教育技术培养学生的自主学习能力,以弥补缩减学时带来的负面影响。
The problem of college English teaching and “time-consuming and inefficient” has always been a puzzle for the industry people, and “reducing the time and increasing efficiency” is a good way to solve the problem. The face of a new generation of college students, college English class teaching hours can be appropriately reduced. At the same time, college English teachers should optimize their classroom teaching strategies and use modern educational techniques to cultivate students’ autonomous learning ability so as to make up for the negative impact of reducing their study hours.
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