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21世纪需要呼唤创造型教育,而创造性教育,既看重学生的自然属性.又看重学生的社会属性.因此,我们要努力营造和谐、平等、民主的教学气氛和信任、支持、合作的课堂氛围,使学生生动.活泼.主动地发展.
新课改背景下化学教学中学生主体意识的培养
【摘 要】
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21世纪需要呼唤创造型教育,而创造性教育,既看重学生的自然属性.又看重学生的社会属性.因此,我们要努力营造和谐、平等、民主的教学气氛和信任、支持、合作的课堂氛围,使学生
【机 构】
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通渭县榜罗中学
【出 处】
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甘肃联合大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年S1期
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