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目的：调查地震对当地学生儿童自我意识状况的影响，并分析原因，以寻求有效的应对方法。方法：通过《儿童自我意识》量表，对地震灾区600多名小学生进行问卷、访谈调查，并结合实际制定出课程方案，实施活动。结果：芦山当地小学生的心理健康水平、自我意识方面明显低于同期其他地方的学生。结论：灾难对小学生而言有着较大影响，使得他们心理健康水平、安全感、自我认识等方面明显较低。