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通过文本细读,儿童小说《草房子》存在着玩闹美学的消极表现,具体体现在英雄救美、泥糊大战、暴力踢打、放火、展尿、躺棺砸门,以及传声筒角色和走样的爱情等方面。玩闹中体现出暴力、低俗、恐怖、编造,破坏了诗意的既定美学追求,而作者对这些玩闹不加评判而流露出来的认同及赞赏态度,更是严重地损害了作品的艺术品质。