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目的探讨高职护理专业学生（简称护生）共情的特点。方法以江西蓝天学院护理系2007级高职护理专业学生428名为研究对象，采用人际反应性指针问卷调查。结果男女护生在“身心忧患”维度方面差异有统计学意义（P〈0．05）；学生干部与非学生干部在“观点取替”、“幻想力”、“同情关怀”维度方面差异均有统计学意义（均P〈0．05）；家住城市和家住农村的护生在“同情关怀”维度方面差异有统计学意义（均P〈0．05）；独生子女与非独生子女在“同情关怀”维度方面差异有统计学意义（P〈0．05）。结论女性护生“身心忧患”意识高于