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隐蔽课程一直是课程界研究的热点话题,但是相对于体育领域内的研究甚少.本文主要是从理论的角度出发解释其定义、分析其内涵、阐明其功能、提出了理论建构的模式.为下-阶段的具体操作打下理论基础.
学校体育隐蔽课程模式的理论研究
【摘 要】
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隐蔽课程一直是课程界研究的热点话题,但是相对于体育领域内的研究甚少.本文主要是从理论的角度出发解释其定义、分析其内涵、阐明其功能、提出了理论建构的模式.为下-阶段的
【机 构】
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长春大学,东北师范大学
【出 处】
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巢湖学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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