融合中德培训理念的工学一体化教学设计与实施——以化工机械维修专业《零件钳加工》课程为例

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中德培训模式通过引进德国职业教育资源,开发适合本土的课程体系和专业人才培养模式,为学生提供与国际接轨的职业教育服务和更高质量的就业服务,近年来得到越来越多技工院校的关注,并寻求多元化合作。如何进一步将中德培训的理念融入到当今技工院校全面推行的工学一体化教学的过程设计与实施中,创造更多的“普惠价值”,本文以《零件钳加工》一体化课程教学为例进行阐述交流。
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