【摘 要】
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目前高中数学教学过程中,由于形式比较枯燥、教学方式比较单一,导致学生的学习兴趣下降,在学生中间形成一种被动学习的局面,通过在高中数学教学中进行数形结合法的运用,能够
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目前高中数学教学过程中,由于形式比较枯燥、教学方式比较单一,导致学生的学习兴趣下降,在学生中间形成一种被动学习的局面,通过在高中数学教学中进行数形结合法的运用,能够有效地改善目前的这一状况。本文针对高中数学中数形结合法的运用进行深入研究,对运用过程中存在的一系列问题进行针对性的分析,以使其在高中数学教学过程中发挥出更大的效用。
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