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在冷冲模的教学过程中引入CAD内容,我们经历了几个阶段.89年以前我们用CAD2.6版本上的一些现有图形作演示,作启蒙教育;之后,利用冷冲模设计作载体进行CAD教学,作为计算机教学的延续,但因微机台套较少,效果不明显;最近一段时期,无论社会还是学校在计算机方面发展都较快,为此,我们进行了一些调查.