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“优秀生”惹人喜爱,要倍加宠爱;“后进生”惹是生非,更要“厚爱”;然而学生中的“大头”——“中间生”却被忽视了.教师更多地把精力放在两头,使“中间生”成为被遗忘的角落,可有可无,他们整日成了“优秀生”和“后进生”的“伴读”“陪伴生”,成了“弱势群体”.
老师,你善待“中间生”了吗?
【摘 要】
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“优秀生”惹人喜爱,要倍加宠爱;“后进生”惹是生非,更要“厚爱”;然而学生中的“大头”——“中间生”却被忽视了.教师更多地把精力放在两头,使“中间生”成为被遗忘的角落
【机 构】
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江苏省吴江实验小学教育集团苏州湾实验小学,江苏 吴江
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年7期
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