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从制定符合学校办学定位的人才培养方案、加强理论课与实践教学的研究与建设，加强学生的应用能力以及加快师资力量建设等方面，对“工程化”教育背景下数学与应用数学专业的改革做了探索。
工程化教育背景下数学与应用数学专业改革的探索——以蚌埠学院为例
【摘 要】
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从制定符合学校办学定位的人才培养方案、加强理论课与实践教学的研究与建设，加强学生的应用能力以及加快师资力量建设等方面，对“工程化”教育背景下数学与应用数学专业的改革
【机 构】
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蚌埠学院数学与物理系
【出 处】
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山东农业工程学院学报
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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安徽省教育厅自然科学重点项目(KJ2016A453),高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyqZD2016354),省级教学质量工程项目(2015jyxm386,2014zy141,2012gxk106),蚌埠学院院级教学团队(2013jxtd02),蚌埠学院教研项目(2016JYXM18).
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