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本文主要以高中数学课以“微课”优化教学的实践尝试为重点进行阐述,结合当下微课在高中数学中有效价值和微课在高中数学教学中优化策略为主要依据,从高中数学中引入微课目的、微课介绍、微课特点、微课在数学教学课堂中应用、根据数学教学内容设计微课、以微课直观特点培养学生思维发展这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强微课在高中数学中的运作效率,旨意为相关研究提供参考资料.