教育硕士培养的问题研究

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国内教育硕士专业学位教育经过了十几年的发展,面临着许多新的问题与挑战,主要反映在学术性与实践性矛盾突出、师资队伍建设薄弱、教育硕士培养的效果不佳等方面。教育硕士培养院校应对上述问题引起足够重视,建立健全评价体系,实现学术性与实践性的统一,努力加强"双师"队伍建设,推动教育硕士专业学位教育健康发展。
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