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针对信息素养的起源及概念进行阐述,对信息素养的内涵及教育内容进行论述,最后对信息素养能力指标体系进行了分析和探讨,可为制定符合我国国情的信息素养标准和高校信息素养教育标准提供借鉴。
国内外信息素养内容及评价指标的研究进展
【摘 要】
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针对信息素养的起源及概念进行阐述,对信息素养的内涵及教育内容进行论述,最后对信息素养能力指标体系进行了分析和探讨,可为制定符合我国国情的信息素养标准和高校信息素养
【机 构】
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石河子大学图书馆
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2014年33期
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