“互联网+”时代的邮政转型升级探索

来源 :中国邮政 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuhaha_123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
教师介入幼儿同伴冲突是幼儿教师在一日生活中常发生的教育行为,同伴冲突的有效解决不仅可以提高幼儿的社会交往技能,促进幼儿社会行为向积极方向发展,而且可以丰富幼儿解决问题的经验。本研究选取新手型教育与专家型教师在教学中都不可避免遇到的问题——介入幼儿同伴冲突,通过比较研究,分析新手型教师与专家型教师介入幼儿同伴冲突行为的异同表现,新手型教师介入同伴冲突行为存在的问题以及影响新手型教师介入幼儿同伴冲突的
学位
期刊
期刊
期刊
会议
报纸
期刊
期刊
期刊
期刊