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以公益创业学和积极心理学理论为基础,阐明公益创业教育对高职院校人才培养的价值,提出以顶层设计和组织机构建立为先导,以师资建设和＂三自一体＂创业实践活动为重点,以创业文化和＂五力合一＂协同支持为两翼,构建具有高职特色的公益创业教育模式,为高职院校开展公益创业教育和优化人才培养模式提供参考。
高职院校公益创业教育模式研究
【摘 要】
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以公益创业学和积极心理学理论为基础,阐明公益创业教育对高职院校人才培养的价值,提出以顶层设计和组织机构建立为先导,以师资建设和＂三自一体＂创业实践活动为重点,以创业文化
【机 构】
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威海职业学院经济管理系
【出 处】
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创新与创业教育
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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山东省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题（YBKT2011121）
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