【摘 要】
：
有趣的导入是日常教学中重要的环节,一个有趣的导入能够成功吸引学生的有意注意,顺利开始新的课程.一般教师们会通过情景模拟、游戏导入、设置疑问连环导入等方式,将学生引入
【机 构】
：
江西省景德镇市浮梁县洪源镇中心小学
论文部分内容阅读
有趣的导入是日常教学中重要的环节,一个有趣的导入能够成功吸引学生的有意注意,顺利开始新的课程.一般教师们会通过情景模拟、游戏导入、设置疑问连环导入等方式,将学生引入新课情景,让学生对即将进行的课程教授做好心理准备,激发学生的好奇心理.教师是一门极具艺术性的职业,新课导入是教师们展示教学艺术的重要方式,数学教学的导入法种类多样,一般可以总结为以下四种:讲授法,新旧迁移,设障立疑、虚设问题情境,教师们可以采用一种或多种导入方式结合的形式,拓宽学生的思路,扩大学生视野.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
A new type of seismic intensity meter based on MEMS accelerometer is introduced. It employs STM32F107 as the data processing core and detects the changes of acc
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
根据使得int(A+B)(∩)intA+B成立的已有结论,在集合相对代数内部和相对拓扑内部概念的基础上,分别给出了线性空间中(A+B)ri(∩)Ari+B和线性拓扑空间中ri(A+B)(∩)riA+B成立的
教学是新课程实施的主要途径.教学改革是新课程改革系统工程中必不可少的一环.教学改革必然涉及两个方面:教学理念的改变与教学策略的革新.那么在中学数学教学中,应该怎样进
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
信息技术与初中数学学科的整合作为深化教育改革的“突破口”,愈来受到人们的广泛关注.运用新颖、先进的现代教育技术,为数学教学新的生长点提供了广阔的展示平台.新课标中指
The Hilbert-Huang transform (HHT) is used to analyze the time series from nine superconducting gravimeter (SG) stations and 22 broadband seismometers to investi
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7