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默读是语文阅读教学的一个重要组成部分，对提高学生阅读水平和习作能力作用明显。《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”其中就默读还特别指出：低年级“学习默读，做到不出声，不指读”；中年级“初步学会默读”并“学习略读，粗知文章大意”；高年级“默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字”并“学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息”。