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<正>教学目标,是一节课的灵魂,是教师对教材和学生深入解读、内化的结晶。对于一线教师而言,合理、准确地敲定一节课的教学目标并非一蹴而就的,需要对教学目标注入"时间差"的叩问与磨炼。我在市级学科骨干展示活动中执教《负数》一课时,就深刻地历练了一回。
从利用时间差打磨教学目标说起——人教版小学数学六年级《负数》磨课札记
【摘 要】
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<正>教学目标,是一节课的灵魂,是教师对教材和学生深入解读、内化的结晶。对于一线教师而言,合理、准确地敲定一节课的教学目标并非一蹴而就的,需要对教学目标注入"时间差"的
【机 构】
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奉化市居敬小学,
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2010年04期
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