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针对高职院校成衣工艺课程教学中存在的不足,提出＂以赛代考＂的考核模式,并通过其实施,对其效果进行分析和总结,通过运用＂以赛代考＂的教学策略,提高了学生的综合专业技能、学习兴趣,同时有利于选拔人才和双师型教师队伍建设。
“以赛代考”在成衣工艺课程教学改革中的应用实践
【摘 要】
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针对高职院校成衣工艺课程教学中存在的不足,提出＂以赛代考＂的考核模式,并通过其实施,对其效果进行分析和总结,通过运用＂以赛代考＂的教学策略,提高了学生的综合专业技能、学习兴
【机 构】
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扬州职业大学
【出 处】
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扬州教育学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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