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我一直认为,作为语言学科,真正能实现迁移与应用的主阵地,并不在课堂,而在课外。作为教师,我们可以鼓励学生听VOA刷美剧,看CCTV4英语新闻,自己说新闻讲故事,写信写日记,方式多样,注重知识的＂输出＂,这在课堂上是比较难全面实现却又很实际的应用。此外,要找机会把英语用起来。
深度学习,一场课堂内外的修行
【摘 要】
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我一直认为,作为语言学科,真正能实现迁移与应用的主阵地,并不在课堂,而在课外。作为教师,我们可以鼓励学生听VOA刷美剧,看CCTV4英语新闻,自己说新闻讲故事,写信写日记,方式
【机 构】
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泉州市培元中学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2017年11期
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