【摘 要】
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当今的历史与社会教学正面临着新课程的严峻考验和挑战:师生通过交往共同发展,才是教学过程的本质.因此应该逐步实现变革,包括学生的学习方式、教学内容的呈现方式、教学过程
【机 构】
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浙江省兰溪市柏社中学,浙江兰溪,321100
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当今的历史与社会教学正面临着新课程的严峻考验和挑战:师生通过交往共同发展,才是教学过程的本质.因此应该逐步实现变革,包括学生的学习方式、教学内容的呈现方式、教学过程中师生之间的互动方式.新课程理念在初中历史与社会课堂中主要有以下三方面的体现:第一,改变“老师讲,学生听”的过程,变为师生互动、共同发展.第二,改变教学中只重视知识本身的态度,树立正确对待知识的态度.第三,转变学习方式,倡导“主动、合作、探究”的学习方式.
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