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面对当前的课堂现状,如何提高小学数学课堂教学的有效性?结合自身教学实践,从五个方面阐述了自己的观点:创设良好情境,提高学生参与的有效性;优化教学设计,增强目标达成的有效性;优化教学过程,提高知识建构的有效性;营造民主和谐的人际关系,实现师生互动的有效性;真实具体评价,提高教学评价的有效性。